اهداف پژوهش
هدف این پژوهش، مطالعه رابطه تئوری ذهن و هوش هیجانی در بین دانشآموزان است و بدست آوردن اطلاعاتی در زمینه تئوری ذهن و هوش هیجانی دانشآموزان است. به طور خلاصه اهداف این پژوهش را میتوان بدین شرح بیان داشت:
– تعیین میزان رابطه تئوری ذهن و هوش هیجانی دانشآموزان دبستانی؛
– پیش بینی هوش هیجانی دانشآموزان براساس سطوح تئوری ذهن؛
– ارائه تصویر روشنی از تئوری ذهن دانشآموزان دبستانی؛
– ارائه تصویر روشنی از هوش هیجانی دانشآموزان دبستانی.
سؤالهای پژوهش
– آیا بین تئوری ذهن مقدماتی (سطح یکم) با هوش هیجانی دانشآموزان رابطه وجود دارد؟
– آیا بین اظهار اولیه یک تئوری ذهن واقعی (سطح دوم) با هوش هیجانی دانشآموزان رابطه وجود دارد؟
– آیا بین جنبههای پیشرفتهتر تئوری ذهن(سطح سوم) با هوش هیجانی دانشآموزان رابطه وجود دارد؟
– سهم هریک از سطوح تئوری ذهن در پیش بینی هوش هیجانی دانشآموزان چه میزان است؟
متن فوق بخش هایی از این پایان نامه بود
برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:
